HSLU – Lucerne School of Design, Film and Art

material, mindsets & machines

Ontwerpen begint in de tussenruimtes: waar het vertrouwde in twijfel wordt getrokken, waar materiaal zijn eigen taal spreekt en waar speculatieve ideeën starre denkpatronen doorbreken. De Lucerne School of Design, Film and Art (HSLU) presenteert negen projecten uit de bacheloropleidingen Object Design en Textile Design, evenals uit de Master of Arts in Design. De selectie illustreert een visie op design waarin materiaalonderzoek, maatschappijkritiek en speculatieve concepten niet als tegenpolen worden gezien, maar als gelijkwaardige instrumenten om de toekomst vorm te geven.

van alledaagse voorwerpen tot radicaal conceptuele projecten

De getoonde werken bewegen zich binnen een boeiend spectrum: variërend van tactiele, open materiaalverkenning tot humoristisch subversieve kritiek op de gevestigde vormen en paradigma’s van alledaagse voorwerpen, tot radicaal conceptuele projecten.


OBJECT DESIGN BA
Tiana Borcherding // https://hub.hslu.ch/design-film-kunst/katalog/tiana-borcherding/
Sherine Keller // https://hub.hslu.ch/design-film-kunst/katalog/sitta/
Bex Nitsch // https://hub.hslu.ch/design-film-kunst/katalog/rebekka-nitsch/

TEXTILE DESIGN BA
Bettina Buser // https://hub.hslu.ch/design-film-kunst/katalog/bettina-buser/
Anja Rüssli // https://hub.hslu.ch/design-film-kunst/katalog/anja-russli/
Sarahi Singh // https://hub.hslu.ch/design-film-kunst/katalog/sarahi-singh-botica-risam/

MA DESIGN
Shanice Heuzefeldt // https://hub.hslu.ch/design-film-kunst/katalog/shanice-heuzeveldt/
Cajetana Oechslin // https://hub.hslu.ch/design-film-kunst/katalog/cajetana-oechslin/
Felix Schultz // https://hub.hslu.ch/design-film-kunst/katalog/felix-schultz/

een kritische, zintuiglijke en moedige praktijk

Hoe gevarieerd deze benaderingen ook zijn qua vorm en medium, hun gemeenschappelijke houding is onmiskenbaar: design aan de HSLU is noch pure esthetisering, noch louter het oplossen van problemen. Het is een kritische, zintuiglijke en moedige praktijk. De afgestudeerden stellen de status quo ter discussie, verkennen materiaaleigenschappen met ambachtelijke precisie en gebruiken speculatieve benaderingen om nieuwe intellectuele ruimtes te creëren voor de maatschappelijke en ecologische vraagstukken van onze tijd.